到孔子那里寻找教育的幸福
——河东区职业中专国学教育的理论与实践
庞尔锋 张士宝
国学经典是民族文化精神的源头，是中华传统文化的集中体现，是古圣先贤留给我们的宝贵财富，历经千百年大浪淘沙的筛选、沉淀、凝结，去伪存真、去粗取精，传统经典历久弥新，其价值越来越得到显现。河东区职业中专在深入调研和科学论证的基础上，积极开展国学教育活动的探索与实践，走近孔子，到至圣先贤那里寻找学校精神和育人智慧，突破职业倦怠促进专业发展重构道德高地，在承继与发扬孔子教育思想中去寻找教育的幸福。
走近孔子 寻找幸福教育的根与魂
阳春三月，莺飞草长，惠风和畅，日暖尼山，风抚泗水，在东方圣城曲阜，河东区职业中专前来培训的老师和同学们，自然地就会想起朱熹的那首诗：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新；等闲识得东风面，万紫千红总是春。在鲁国故城，在尼山圣地，孔子思想儒家文化散发着永恒的光辉，光耀千古，芳香无涯，让中华民族乃至整个人类寻找到生命的力量。
儒家思想和智慧主要凝结在《论语》之中，宋人即有“半部论语治天下”的说法。河东区职业中专传承千年优秀传统，寻找教育智慧和学校精神，用文化支撑来构筑人文道德大厦，就要走进儒家经典《论语》当中去汲取思想的基因和智慧的养分。
2015年，是河东区职业中专全面开展论语学习的启动年。“走近圣人 成就自己”师德演讲比赛、“论语 我的教育圣经”教师征文比赛、“我与孔子面对面”学生征文演讲比赛，“瞻圣贤 梦经典”师生论语默写大赛等等，师生如醉如痴，活动如火如荼，全校上下掀起了研究孔子文化，学习圣贤篇章，争做有德君子的热潮。
又到春风化雨时，2016年3月中旬，河东区职业中专组织学习论语优秀教师和学生100人，精心组织了一期赴曲阜孔子故里国学研修培训班。老师和学生同堂受教，在河东区职业中专这还是第一次。
聆听大师声音，传承孔学文化。培训第一站首先来到曲阜师范大学，聆听国学大师骆承烈先生为我们量身定制的《孔子及其教育精神》的专题报告。骆教授作为国学大儒、孔子研究专家，以风云流变的几千年中国历史为大背景、从先秦到魏晋直至唐宋元明清历朝历代儒家经典掌故为佐证材料，结合当代的政治完善、社会发展、个人修身、道德构建，引领大家深入把握儒家思想的发展历程、核心价值及现实意义。在当下如何学习孔子文化的问题上，骆教授指出要古为今用，用创新的精神学习传统文化，倡导每个人要做言行一致的人、真正的人、大写的人、受人们尊敬的人。骆教授以“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”的中华民族精神，激励在场的老师们向先贤圣人学习，将团结奋斗、干事创业的优秀民族精神发扬光大。
千年礼乐归东鲁，万代衣冠拜素王。中华文明的历史长河中，儒家文化无可争议地成为正统主流文化，也当之无愧地成为东方文化甚至世界文明的基石。曲阜“三孔”以其丰厚的文化积淀、悠久历史、宏大规模、丰富文物珍藏和科学艺术价值成为中国历代纪念孔子、推崇儒学的表征。穿过象征着孔子思想至高无上的万仞宫墙，在孔子讲学的杏坛，仿佛依然听到至圣先师穿越时空的声声教导。到孔府，让人感受到孔门恪守诗礼传家之祖训，儒家宗法与伦理观念之融合。孔子墓前的庄严祭拜是对先哲的缅怀更是对灵魂的洗礼。
我们渴望找到儒家文化塑造学校的有效范本。此行，带着强烈的文化关注，走进曲阜中医药学校，不由得让人眼前一亮。我们看到了儒家文化与现代教育的完美结合，孔子思想在传承与创新中，学校文化尤其是精神文化，在决定着学校精神内核的构建和发展方向，这一点恰恰是种花种草式和信手涂鸦式校长所体悟不到的。
读万卷书，行万里路。两天的国学培训，大家追寻儒学之源，瞻访古圣先贤，梦回辉煌经典，共同感受了传承千年的孔门儒风，浸润在孔学思想的博大氛围里，不知不觉间，对儒家文化有了更加深刻的认识，对国学的体悟又提升到一个新的高度。今后的教育实践中，必将使我们的老师更加深刻地理解“学高为师，身正为范”的完美内涵。
风从东来 国学教育彰显人文精神
人类进入后工业时代，在追求物质文明的路上必须要放开另一个目光。有一天，我们从极丰富的物质世界和纷繁复杂的方法论中也无法找到救世法宝的时候，方才觉悟到，原来世界的走向掌握在精神价值观的手里。于是，由个人到国家，关于梦想关于幸福急遽引起了当前人们的极大关注；于是，立德树人便成为教育梦想和教育幸福实现的第一法宝，因为和谐幸福才是人类付出所有追求的终极目标。
1985年，75位诺贝尔奖获得者发表的巴黎宣言中说，人类要想在21世纪生存下去，必须到2500年前中国的孔子那里寻找智慧。风从东来，吹拂着世界文明的田野，滋养着人类奔向幸福的坦途。人民幸福、社会和谐，世界大同，正是孔子和他的弟子们毕生的追求。
河东区职业中专的老师和同学们深深明白这个道理。虽然这是一所职业教育学校，专业技术的学习尤为重要，但是他们更明白：无才无德是废品，有才无德是危险品，有才有德才是正品，德才兼备，德艺双馨，才能成为社会主义合格的建设者和接班人。在教育实践中，学校适时提出了“传统文化铸魂，现代技术育才”的德育为首技能立身的学生发展理念。
到孔子那里寻找思想和智慧，建设和谐职专幸福职专是我们的一致追求。河东职业中专校园里，有品种及数量繁多的玉兰花，我们进行文化分析认为，玉兰同时兼有树的伟岸和花的妩媚，有玉的冰清玉洁和兰的馨香致远，有君子的气度也有淑女的风范。孔子编述《诗经》中“有匪君子，如切如磋，如琢如磨”，是说玉的；《论语》中言“与善人交,如入芝兰之室,久而不闻其香,则与之俱化”，是说兰的。我们经过反复对比研究，最终确定以玉兰作为河东区职业中专的校花。
孔子思想，我们与时俱进，结合实际，提取出既有道德内涵又适合现代教育的元素，“礼义仁信”“忠孝恕让”“中正允和”“温良恭俭”十六个字，用古唐体做成铜版大字，镶嵌在主教学楼的楼体上，我们称之为“论语主题墙”，师生远观近视尽收视野，入于目，识于心，发人警醒，促人奋进。
同时在生活区，我们精心选择了道德经中的“上善若水”、易经中的“厚德载物”、论语中的“见贤思齐”，放在宿舍楼的楼体立面上。让学生时时刻刻看到“善”“德”“贤”在人的思想改造和人格完善中起着无比重要的作用。
走进河东区职业中专，你所看到的室外宣传栏或走廊宣传板，一般会有两个特点，一个是标题文字都是使用意韵十足的中国传统书法字体，二个是美术设计构图版式都是古色古香的中华元素。更让人自豪的是，这个校园里展示的所有的书法绘画图版从创意创作到装裱写真制作成品，全部在校内由老师和学生共同完成。
知行合一 幸福教育成就完美人生
教师是追梦者，学校是梦想起航的地方。教育者每天都在做着以信仰培育信仰，以精神塑造精神，以幸福传递幸福的事业。脚踏大地，仰望星空，聆听着历史与现实的双重回响，用智慧和文明摩擦触摸碰撞，和受教育者一起编织着属于未来五彩缤纷的梦，构筑着属于民族的道德精神家园，这样的人生，无疑是完美的。
为了给师生提供一个学习交流国学的平台，促进师生对国学的认识与关注，早在开展国学教育活动之初，河东区职业中专就成立了国学社，成为广大师生学习研讨交流国学的舞台。国学社成立以来，以“走近圣贤、品读经典、立德树人”为宗旨，开展了多种学习和交流活动。目前已开展了每日国学经典诵读、“走近圣贤 成就自己”演讲比赛、师生论语征文比赛、论语优秀读书笔记评选、师生论语默写大赛、“瞻访圣贤 梦回经典”国学培训等一系列活动。新的阶段，国学社将深入拓展活动形式，不断丰富活动内容，努力打造国学教育活动品牌社团。国学研修导师、临沂著名作家、河东区职业中专常务副校长庞尔锋说：“国学经典中蕴含着古圣先贤为学为人、安身立命的智慧，国学社学习和传播国学的活动丰富了校园文化生活，带给我们的不仅仅是文化上的滋养，更多的是精神上的富足。”
邀请儒学研究专家学者举办孔子文化报告会，是河东区职业中专开展国学教育活动的常规项目。作为山东省首批齐鲁文化之星的庞尔锋在《追寻孔子的幸福梦》报告会上，从“幸福是什么？幸福从哪里来？怎样才会幸福？孔子的幸福观是什么？青年学生如何去追求幸福？”等系列命题引入，阐释了国学以及儒家思想幸福观与当代青年的关系。庞校长从孔学经典《论语》“己所不欲，勿施于人”“德不孤，必为邻”“有朋自远方来，不亦乐乎”等展开，深入浅出，以当代教育者的思维，结合自身经历和感悟以及当前社会道德构建等方面为大家做了解读，带领同学们深入挖掘了孔子儒家思想关于做幸福教育的精神内涵和现代意义。
太极思想是中华文化最核心的参照系，是儒释道医武之国学道统，九九归一归太极的真实写照，历数千年风雨，恒久不变。《周易》有言：“天行健，君子以自强不息。”这中国文化源头的精神气质，是太极拳之所以生生不息的力量所在。太极拳和国学，最核心的价值取向，就是让人脱离物欲和情欲，实现人生真正的成功和终极的省悟。在国学教育活动中，河东区职业中专把太极拳和国学教育有机融合起来，积极推动师生练习太极拳，促进太极拳活动进校园，进课堂，引导教职工强身健体，修心养性，参悟国学经典。在2015年全区教职工太极拳比赛中，该校代表队从28只参赛队中脱颖而出，一举夺得一等奖。
榜样的力量是无穷的，我们的教育必须首先树立标杆。开展国学教育活动，离不开发挥各方面标杆的榜样引领示范作用。毛得宇同学身残志坚自强不息潜心国学研究的崇高形象就是学校在国学教育活动中推出的一个典型。作为一个患有脑瘫的重度残疾学生，毛得宇自立自强，勤奋刻苦，痴迷国学研究。在班级和学校的国学讲堂上，他常常引经据典，联系自身实际，解读《弟子规》，深受师生的欢迎，影响日益扩大，很多兄弟学校、社会团体、培训机构纷纷邀请毛得宇去做国学励志报告。为传播毛得宇在传统文化研究和青春励志的引领榜样作用，学校全力帮助毛得宇修改国学讲稿，提升国学讲座，以校本教材的形式出版发行了毛得宇的国学二十讲《沂蒙山的馈赠》，在社会上引起了强烈反响和广泛关注。
问渠那得清如许，为有源头活水来。河东区职业中专在国学教育活动中，引进一池又一池清澈的活水，让经典国学重新焕发出旺盛的生命力，成为创办品牌职业学校的一大特色。高吉进校长表示：“儒家思想所蕴含的仁义礼智信是塑造人性品格的基本道德要求，时代在发展，做人的标准也在与时俱进，学国学是为了做人，要学得进，用得上，自觉把所思、所学与自己的学习、生活和工作结合起来，适应日新月异的社会发展，真正提升家国情怀和责任担当，做一个充实幸福有信仰的合格的现代新人。”
